1. LA ANTIGUA GRECIA EN 15 MINUTOS. 2. INTRODUCCIÓN A LA SALA DE GRECIA DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL. 3. DOCUMENTAL INTRODUCTORIO SOBRE GRECIA ANTIGUA. 4. LA ANTIGUA GRECIA 5. CIVILIZACIONES PERDIDAS: GRECIA Documental de 5 videos. 6. LOS ÓRDENES CLÁSICO DE LA ARQUITECTURA GRIEGA (Dórico, Jónico y Corinto) 7. LAS SIETE MARAVILLAS DEL MUNDO ANTIGUO 8. LA HISTORIA DE ALEJANDRO MAGNO. 9. ALEJANDRO MAGNO Y EL IMPERIO DE MACEDONIA 10. MUSEO ARQUEOLÓGICO NACIONAL DE ESPAÑA: GRECIA, COSMOS.
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Puedo manejar mis emociones
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ACTIVIDAD N° 1
¿Por qué algunos niños pueden controlar su emoción y otros no?
La autorregulación la podemos definir como la habilidad para controlar y redirigir impulsos y estados de ánimo. Pensar antes de actuar. Resistir la tentación.
La autorregulación implica que manejas tus emociones para que faciliten la tarea que estas llevando a cabo y no interfieran con ella; eres consciente y no necesitas refuerzo constante en tu búsqueda de objetivos; eres capaz de recuperarte fácilmente del estrés emocional.
Competencias emocionales de la autorregulación:
1. Autocontrol: Mantiene bajo control las emociones o impulsos conflictivos:
Gestionas adecuadamente tus sentimientos, impulsos y tus emociones conflictivas.
Piensas con claridad y permaneces concentrado/a pesar de las presiones.
2. Confiabilidad: Eres confiable o responsable cuando:
Tu honradez y sinceridad proporciona confianza a los/as demás.
Eres capaz de admitir tus propios errores y no dejas de señalar las acciones poco éticas de los/as demás.
3. Integridad: Eres íntegro cuando:
Cumples con tus compromisos y tus promesas.
Te responsabilizas de tus objetivos.
Eres organizado/a y cuidadoso/a en tu trabajo.
4. Innovación y adaptabilidad: Te mantienes expectante a las ideas y a los enfoques nuevos, y suficientemente flexible como para responder rápidamente a los cambios:
Aportas soluciones originales a los problemas.
Adoptas nuevas perspectivas y asumes riesgos en su planificación.
Manejas y reorganizas prontamente las prioridades y eres capaz de adaptarte rápidamente a los cambios.
Adaptas tus respuestas y tácticas a las circunstancias cambiantes.
Flexibilizas tu visión de los acontecimientos.
Ahora bien, todas estas capacidades no salen de la nada, implica una forma de pensamiento y de acción. Implica una capacidad que se puede entrenar.
ACTIVIDAD N° 2
1. ¿Qué es la autorregulación emocional?
2. ¿Qué implica la autorregulación emocional?
3. ¿Cuáles son las competencias emocionales de la autorregulación?
A pocos días de la segunda vuelta, las críticas hacia el candidato Alan García se centran, sobre todo, en el manejo económico de su gobierno anterior. Tomando como base una investigación del periodista británico John Crabtree, ofrecemos aquí un repaso de la gestión económica de Alan García. 28 de julio de 1985: Alan García asume la presidencia del Perú con apenas 36 años de edad. Ha ganado en primer vuelta, obteniendo el 53 % de votos válidos (presione acá para ver los detalles). Pero no solo eso. Su partido, el APRA, tiene mayoría absoluta tanto en el Senado como en la Cámara de Diputados (presione acá para detalles). La herencia de Belaúnde Por otro lado, García y el APRA tienen dos problemas serios por enfrentar: La agrupación terrorista Sendero Luminoso había ido ganando terreno desde su primera incursión, en 1980. Además, el gobierno de Belaúnde dejó al país en una profunda crisis económica. Las inversiones habían caído de 21,2 % del Producto Bruto Interno (PBI), en 1982, a 12,2 %...
LA REVOLUCION NEOLITICA Y LA EDAD DE LOS METALES (Mapa de la agricultura en el Neolítico) REVOLUCION NEOLITICA 1) Cambios económicos con la revolución neolítica Cuando acabó la última glaciación o Edad de Hielo (la Würn) las temperaturas subieron en todo el planeta, es decir, hubo un cambio climático. Esto afectó al modo de vida del hombre del Paleolítico. El calentamiento provocó la migración de los animales y cada vez se cazaba menos. Ante la escasez de animales, fue necesario buscar alguna alternativa para obtener alimentos. Entonces, como consecuencia de la observación de la naturaleza, se descubrió: La agricultura, es decir, se aprendió a cultivar cereales (trigo, cebada arroz, maíz...), leguminosas (lentejas, guisantes, garbanzos...) fibra (lino) La domesticación , primero a perros (20.000 a.C.), luego se encerró a ovejas, cabras y aves en corrales (8.000 a.C.), posteriormente a vacas, bueyes y cerdos (7.000 aC) y luego a asnos y caballos en establos (5.000 a.C.)...
1) El origen, de la monarquía a la república. Cuando Grecia vivía su esplendor, Roma era una pequeña aldea de la región de Lacio, en el centro de Italia. Ellos empezaron a contar los años desde el año 753a.C., su año cero. Según la leyenda en ese año tuvo lugar la fundación de la cuidad. Cuenta la leyenda que Rómulo y Remo eran hermanos gemelos hijos del dios Marte y descendientes de Eneas (héroe troyano). Como el gobernante de la región temía que pudieran quitarle el trono, por ello ordenó que los asesinaran. El hombre que debía hacer el infanticidio, no pudo y los abandono en una cesta en el rio Tiber. La corriente del agua los llevó río abajo, hasta los pies de la colina Palatino, donde fueron criados y alimentados por una loba y otros animales. Cuando crecieron, Rómulo discutió con su hermano y lo mató. A continuación fundó la ciudad de Roma. Durante la primera etapa, la Monarquía, la ciudad fue gobernada por reyes de origen etrusco, un territorio ve...
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